توسعه‌ی هر کشوری به چگونگی بهرهوری عوامل تولید، سطح آموزش و شیوه تعلیم و تربیت آن کشور بستگی دارد. لذا نیروی انسانی که مهم‌ترین درون‌داد سازمان‌ها محسوب می‌شوند، به جهت نقش مهم و خطیری است که در امر تعلیم و تربیت برعهده دارد.عوامل گوناگونی میتواند تعهد فرد را در نهاد مدرسه تحت تاثیر خود درآورد. دو عامل بسیار مهم و اثر گذار بر تعهد شغلی ۱. باورهای معرفت شناختی ۲. هدف پیشرفت فرد به خصوص در حوزه اجتماع می‌باشد.باورهای معرفت شناختی به مفاهیم ذهنی افراد درباره ماهیت دانش، شناخت و دانستن اشاره می‌کند.از دیگر عوامل موثر بر تعهد در نهاد مدرسه، انگیزه‌ی پیشرفت است. منظور از پیشرفت اجتماعی؛ دلایل، قصد و انگیزه افراد یا هدف‌هایی است که افراد برای خود انتخاب میکنند تا به پیامدهای اجتماعی خاص برسند.
در این کتاب سعی شده است تا اندیشهی تعهد به عنوان یکی از موضوعات مهم مربوط به آموزش و پرورش، بررسی شود و به تحلیل و واکاوی این پرسش‌ها پرداخته است: چه عواملی تعهد شغلی را تحت تاثیر قرار می‌دهند، چگونه تعهد معلمان افزایش می‌یابد، مولفه‌های موثر بر باورهای معرفت شناخی و هدف‌های پیشرفت اجتماعی چیست؟ چه مولفه‌هایی و چه ارتباطی بین متغییرهای تعهد، باورهای معرفت شناسی و هدف‌های پیشرفت اجتماعی وجود دارد؟ چگونه می‌توان براساس باورهای معرفت شناسی و هدف‌های پیشرفت اجتماعی، میزان تعهد شغلی معلمان را سنجید؟ آیا باورهای معرفت شناختی و هدف پیشرفت اجتماعی بر میزان تعهد شغلی معلمان اثر گذار است؟
فهرست مطالب
عنوان صفحه
تعهد: انواع، نشانه‌ها و پیامدها ۲۷
شاخصه‌های افراد برخوردار از تعهد شغلی.. ۵۰
راه‌های تقویت احساس تعهد در بین کارکنان.. ۵۲
تعامل معرفت‌شناسی و روانشناسی. ۱۱۱
تعامل معرفت‌شناسی و روانشناسی.. ۱۱۳
معرفت‌شناسی در روانشناسی.. ۱۱۹
مدل‌های باورهای معرفت‌شناختی. ۱۲۵
مدل‌های باورهای معرفت‌شناختی.. ۱۲۷
مدل باورهای معرفت‌شناسی شومر. ۱۳۲
ویژگی‌های افراد با جهت‌گیری‌های متفاوت.. ۱۴۸
ویژگی افرادی با جهت‌گیری معطوف به یادگیری.. ۱۴۸
نظریه‌ی اهداف پیشرفت در کمک‌خواهی.. ۱۵۷
گرایش به هدف و رابطه‌ی آن با پیامدهای انگیزشی و شناختی.. ۱۵۸
نظریه‌های جهت‌گیری هدف اجتماعی.. ۱۷۴
تاریخچه‌ی جهت‌گیری هدف (هدف پیشرفت) ۱۸۱
.jpg)
| دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
| علوم انسانی |
علوم تربیتی
علوم تربیتی |
.PNG)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)